Forældre til børn med skolevægring står ofte i et krydsfelt mellem skole, socialforvaltning og region. Reglerne fastlægger både myndighedernes ansvar, familiens rettigheder og konsekvenser ved fravær. Nedenfor fremhæves de centrale pligter, muligheder og klageveje.

Myndighedsansvar og støtte

Sektoransvarlighedsprincippet betyder, at hver forvaltning skal løse opgaver inden for eget område. Princippet kan ikke bruges til at afvise handling; kommunen skal koordinere indsatsen. Myndighederne har pligt til at oplyse sagen tilstrækkeligt og indhente relevante oplysninger, inden der træffes afgørelse.

Har barnet behov for støtte ud over 9 timer ugentligt, skal PPR udarbejde en vurdering. På grundlag af PPV træffer skolelederen afgørelse om specialundervisning; findes tilbuddet ikke på skolen, afgør kommunens visitationsudvalg placeringen.

Fravær og undervisning i hjemmet

Fravær registreres som sygefravær eller ulovligt fravær. Forventes sygefravær at overstige 15 skoledage, skal skolen tilbyde undervisning i hjemmet, så vidt muligt med elevens egne lærere. Formålet er at opretholde elevens faglige tilknytning.

Ved længerevarende ulovligt fravær skal skolelederen følge op over for familien og vurdere behov for supplerende støtte. Overstiger fraværet 15 procent i et kvartal, skal der ske underretning til kommunen med mulig nedsættelse af børne- og ungeydelsen.

Afgørelser, økonomi og klage

Inden afgørelse om specialundervisning skal forældrene partshøres. Afslag skal være skriftlige med begrundelse, klagevejledning og frist. Afgørelser om henvisning eller afslag kan påklages til Klagenævnet for Specialundervisning.

Kan en forælder ikke arbejde, fordi barnet ikke kan være i skole eller alene hjemme, kan der søges tabt arbejdsfortjeneste efter serviceloven § 42. For yderligere perspektiv henvises til Institut for Menneskerettigheders rapport Retten til uddannelse – når børn med handicap ikke går i skole. Download rapporten her.